Социально-психологическая поддержка направлена на создание благоприятного микроклимата в семье в период кратковременных кризисов. Помощь должна быть комплексной: определяется проблема, анализируются межличностные отношения в семье, положение в ней ребенка. С помощью различных методик выявляются те причины в семье, которые приводят к конфликту.
Подросток нуждается в оценке, помощи и эмоциональной поддержке со стороны близких взрослых и ровесников, чем бы он ни был занят. Так он учится и развивается.
Советы родителям : Что нужно и чего нельзя делать в процессе воспитания?
НУЖНО:
- Принимать подростка, таким, каков он есть, чтобы при любых обстоятельствах он был уверен в неизменности вашей любви к нему.
- Стремиться понять, о чем он думает, чего хочет, почему ведет себя так, а не иначе.
- Внушать, что он все может, если только поверит в себя и будет работать.
- Понимать, что в любых проступках ребенка следует винить, прежде всего, себя.
- Не пытаться «лепить» своего ребенка, а жить с ним общей жизнью: видеть в нем личность, а не объект воспитания.
- Помнить, что воспитывают не ваши слова, а ваш личностный пример.
НЕЛЬЗЯ:
- Рассчитывать на то, что ваш ребенок будет самым лучшим и способным.
- Он не лучше и не хуже он другой.
- Рассчитывать на то, что подросток унаследует ваши интересы и взгляды на жизнь.
- Относиться к ребенку как к неполноценному человеку, которого родители могут по своему лепить.
Правила общения:
- Правило 1 Если ребенку трудно, и он готов принять вашу помощь, обязательно помогите ему. При этом возьмите на себя только то, что он не может выполнить сам, остальное предоставьте делать ему самому.
- Правило 2 Постепенно, но неуклонно снимайте с себя заботу и ответственность за личные дела вашего ребенка и передавайте их ему. Передача ему ответственности за свои дела, поступки, а затем и будущую жизнь - самая большая забота, которую вы можете проявить по отношению к нему. Это забота мудрая. Она делает ребенка более сильным и уверенным в себе, а ваши отношения - более спокойными и радостными
- Правило 3 Позволяйте вашему ребенку встречаться с отрицательными последствиями своих действий (или своего бездействия). Только тогда он будет становиться "сознательным". "На ошибках учатся". Нам приходится набираться мужества и сознательно давать детям делать ошибки, чтобы они научились быть самостоятельными.
- Правило 4 Не требуйте от подростка невозможного или трудно выполнимого. Вместо этого посмотрите, что вы можете изменить в окружающей обстановке.
- Как справиться с плохим поведением:
- Обратите внимание, насколько благоприятна атмосфера в вашем доме для успешной реабилитации подростка. Чувствует ли он себя в безопасности, под надежной защитой? Также очень важна предсказуемость, уверенность в том, что будет дальше. Если подросток обретает это, он может сам разобраться в причинах своего поведения.
- Проанализируйте, чем вызвано плохое поведение ребенка – возможно, причины те же, что раздражают и всех нас, или же ребенок просто хочет проверить вашу реакцию. Наблюдайте, и вы найдете «ключ» к этой загадке. Возможно, он в событиях этого дня, возможно – недельной давности, но ситуация всегда разрешима.
- Помните: не всегда причину плохого поведения можно наблюдать во внешних проявлениях. В таких случаях узнать истинную причину можно только спросив самого подростка, после того, как все успокоится.
- Обсудите с ребенком его поведение, выскажите, в чем вы видите причины, попробуйте вместе найти решение. Так вы показываете свое желание помочь, заставляете самого ребенка задумываться о причинах и последствиях своего поведения. И, поговорив напрямую, вы можете решить проблему.
Учитесь владеть своими чувствами.
- Старайтесь сдерживать свои эмоции и физическую силу. Используйте те приемы релаксации: глубокий вдох, счет до 10, расслабление мышц.
- Не действуйте сгоряча. Остановитесь и проанализируйте, отчего подросток ведет себя так, как вам не хочется?
- Подумайте, не требуете ли вы от него слишком многого?
- Возможно, поступок, за который вы его наказываете, - это сигнал тревоги, говорящий, что он попал в трудную ситуацию?
- Всегда верьте и помогайте подростку.
- Он не должен сомневаться в том, что вам можно сказать все.